3～4 年級5～6 年級自然物理入門約 20 分鐘
水的三態
探索進度 1 / 8（這裡記錄的是你走過的思考步驟，不是分數）
能量與熱傳導模擬器
25°C ／ 液態（水）
| 溫度 °C | 狀態 |
|---|---|
| -10 | 固態（冰） |
| 0 | 融化中 |
| 25 | 液態（水） |
| 100 | 沸騰中 |
| 110 | 氣態（水蒸氣） |
你發現了什麼？溫度一直在變，但變成另一種狀態只發生在兩個特別的溫度。
現象引導
水一直加熱，溫度會一路往上衝嗎？
把溫度滑過 0 度和 100 度，注意狀態什麼時候改變。
這裡沒有對錯，先把看到的寫下來，等一下操作完可以再回來改；也可以用說的唷。
預測沙盤
先猜，再拉滑桿驗證
原理整理
深入了解：一步一步看
兩個特別的溫度
0 度和 100 度是狀態改變的門檻。
跨領域視角
深入了解：換一種眼光看
「什麼東西正在改變？」
改變的是粒子的運動，不是水變成別的東西。
生活與工程應用
這個數學／科學用在哪裡？從工程、交通與每天的生活看見它。
💡 看看真實世界怎麼用
工程
冷凍空調
冷媒在液態與氣態間轉換，搬運室內的熱。
生活
保存與烹調
結冰、蒸發和凝結會影響食物保存與料理方式。
精煉思考練習（4 題，不刷題）
水在幾度會開始沸騰？
理解題在高山上煮水，沸點會變高還是變低？
變化題為什麼吹熱湯會比較快變涼？
推理題設計一個安全觀察水蒸發快慢的小實驗。
創造題反例獵人
找到一個能推翻說法的例子，比背一個結論更有價值。寫下你發現的反例吧。
換你出題
出一題和這個主題有關的問題。出題的人，通常比答題的人理解得更深。
今天的狀態
這不是成績，只是幫你看見自己現在在哪裡。
思維參照
居里夫人19～20 世紀
在實驗中一步步逼近答案
- 1. 設計可重複的實驗
- 2. 精確測量
- 3. 排除干擾
- 4. 重複驗證
可重複，是實驗結果能被相信的關鍵。